永揣夢(mèng)想 續(xù)赴遠(yuǎn)方

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陳抨印

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”——記我收獲的一份甜

本周二，起了個(gè)大早，急急匆匆在會(huì)前一分鐘趕到高新中學(xué)參加《安康市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)德育課例展示暨育德能力提升培訓(xùn)會(huì)》。參會(huì)的有各

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李倩

寫(xiě)在毛毛離開(kāi)我們之后

毛毛，你這如風(fēng)似影的浪子。為什么，為什么不與親人留下只言片語(yǔ)就匆匆西出？為什么不與好友握手告別就絕塵而去？為什么不與你的

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千里雪

“我們畢業(yè)啦”——毛壩鎮(zhèn)中心幼兒園大班畢業(yè)典禮

又是一年畢業(yè)季！可愛(ài)的孩子們即將離開(kāi)幼兒園成為一名光榮的小學(xué)生了，為了給他們的幼兒園時(shí)光留下美好的記憶，讓他們?cè)谙e中懂

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歪歪

《夢(mèng)紫陽(yáng)》民宿

夢(mèng)紫陽(yáng)是一家以茶和茶酒為主題產(chǎn)品的民宿。依山傍水一個(gè)院子，院子始建于1945年，改造時(shí)保留了40年代，50年代，60年代，90年代不

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老三屆

向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校致全體師生及家長(zhǎng)的一封信

你們好！首先對(duì)您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝您勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！疫情發(fā)生以來(lái)，從“空中課堂”到全面復(fù)課，向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校始終把疫情防控作為

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Miss Y.

向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校致全體師生及家長(zhǎng)的一封信

你們好！首先對(duì)您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝您勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！疫情發(fā)生以來(lái)，從“空中課堂”到全面復(fù)課，向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校始終把疫情防控作為

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Miss Y.

向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校致全體師生及家長(zhǎng)的一封信

你們好！首先對(duì)您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝您勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！疫情發(fā)生以來(lái)，從“空中課堂”到全面復(fù)課，向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校始終把疫情防控作為

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Miss Y.

向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校致全體師生及家長(zhǎng)的一封信

你們好！首先對(duì)您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝您勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！疫情發(fā)生以來(lái)，從“空中課堂”到全面復(fù)課，向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校始終把疫情防控作為

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Miss Y.

向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校致全體師生及家長(zhǎng)的一封信

你們好！首先對(duì)您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝您勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！疫情發(fā)生以來(lái)，從“空中課堂”到全面復(fù)課，向陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校始終把疫情防控作為

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Miss Y.