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以“形”聚“神”，以“神”促“形”——新生街小學(xué) “一米陽光”名師工作室課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)暨“名師講壇”活動(dòng)
“空間與圖形”是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一，學(xué)好空間與圖形知識，對發(fā)展學(xué)生思維，提升學(xué)生空間能力有著非常重要的意
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新生街小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
第三講《兒童常見心理問題應(yīng)對策略》，2020年5月6日晚7:00，新生街小學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)第三講“兒童常見心理問題應(yīng)對策略”如期舉辦。前
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一襲白衣迎鏖戰(zhàn)，滿城春風(fēng)譜頌歌！
——甘肅中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)肺病科病區(qū)舉行歡迎儀式迎接抗疫英雄回家，2020年4月14日上午，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院肺病科
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停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不停歇
2020年春季學(xué)期，這是一個(gè)非同尋常的學(xué)期，我們每個(gè)人都在和國家一起面對著一個(gè)巨大的考驗(yàn)。為應(yīng)對疫情帶來的影響，教育部緊急制
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停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不停歇
2020年春季學(xué)期，這是一個(gè)非同尋常的學(xué)期，我們每個(gè)人都在和國家一起面對著一個(gè)巨大的考驗(yàn)。為應(yīng)對疫情帶來的影響，教育部緊急制
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青藍(lán)攜手，桃李芬芳——新生街小學(xué)“青藍(lán)·欣筱”二年級語文組觀課議課活動(dòng)紀(jì)實(shí)
11月5日晚，新生街小學(xué)的教研活動(dòng)有條不紊地開始了新部署。在結(jié)束了第一輪師徒結(jié)對的“推門課”活動(dòng)后，這次又以集體備課、個(gè)人展
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木瑾夏
仙人掌??
su茜??
