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一份耕耘，一份收獲！ ——線上教學(xué)成果檢測(cè)（語(yǔ)文篇） 長(zhǎng)江路小學(xué) 二年三班
2020年春季的開(kāi)學(xué)季，一場(chǎng)疫情阻斷了我們踏進(jìn)校園的腳步，我們也從臺(tái)前轉(zhuǎn)到了幕后。線上教學(xué)已接近一個(gè)月，我們從開(kāi)始時(shí)的一籌莫
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堅(jiān)決把好防新冠肺炎第一關(guān)，學(xué)校家庭社區(qū)互聯(lián)無(wú)盲區(qū)
發(fā)生在武漢的新冠肺炎疫情隨著春節(jié)人員的大流動(dòng)而造成蔓延全國(guó)的態(tài)勢(shì)。2020年1月25日遼寧省啟動(dòng)了一級(jí)響應(yīng)，區(qū)教育局26日召開(kāi)緊急
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小組學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)之中顯身手！ ——長(zhǎng)江路小學(xué) 二年三班
停課不停教，停課不停學(xué)！線上上課，我看不見(jiàn)你，你看不見(jiàn)我，屏幕那頭的你們狀態(tài)如何，有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)切換到開(kāi)學(xué)模式，這一直是
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小組學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)之中顯身手！ ——長(zhǎng)江路小學(xué) 二年三班
停課不停教，停課不停學(xué)！線上上課，我看不見(jiàn)你，你看不見(jiàn)我，屏幕那頭的你們狀態(tài)如何，有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)切換到開(kāi)學(xué)模式，這一直是
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小組學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)之中顯身手！ ——長(zhǎng)江路小學(xué) 二年三班
停課不停教，停課不停學(xué)！線上上課，我看不見(jiàn)你，你看不見(jiàn)我，屏幕那頭的你們狀態(tài)如何，有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)切換到開(kāi)學(xué)模式，這一直是
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疫情當(dāng)下，寫(xiě)給孩子們的一封信！ ――長(zhǎng)江路小學(xué) 刁玉霞
我是你們的老師，雖然現(xiàn)在還是假期，可是疫情當(dāng)下，老師惦記你們呀！延遲開(kāi)學(xué)，我想這個(gè)消息大家都聽(tīng)說(shuō)了吧？不知道你們聽(tīng)到這個(gè)
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疫情當(dāng)下，寫(xiě)給孩子們的一封信！ ――長(zhǎng)江路小學(xué) 刁玉霞
我是你們的老師，雖然現(xiàn)在還是假期，可是疫情當(dāng)下，老師惦記你們呀！延遲開(kāi)學(xué)，我想這個(gè)消息大家都聽(tīng)說(shuō)了吧？不知道你們聽(tīng)到這個(gè)
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疫情當(dāng)下，親情守護(hù)！――長(zhǎng)江路小學(xué)二年三班
2020年的春節(jié)就這樣過(guò)去了，沒(méi)有喜慶歡騰，沒(méi)有走親訪友，有的只是窩居家中的孤單、煩躁和無(wú)聊。還好，原來(lái)老師一直都在，同學(xué)一
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疫情當(dāng)下，親情守護(hù)！――長(zhǎng)江路小學(xué)二年三班
2020年的春節(jié)就這樣過(guò)去了，沒(méi)有喜慶歡騰，沒(méi)有走親訪友，有的只是窩居家中的孤單、煩躁和無(wú)聊。還好，原來(lái)老師一直都在，同學(xué)一
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疫情當(dāng)下，親情守護(hù)！――長(zhǎng)江路小學(xué)二年三班
2020年的春節(jié)就這樣過(guò)去了，沒(méi)有喜慶歡騰，沒(méi)有走親訪友，有的只是窩居家中的孤單、煩躁和無(wú)聊。還好，原來(lái)老師一直都在，同學(xué)一
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