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鳳起之地求真經(jīng) 郵雅校園逐夢(mèng)行——赴鳳城新村小學(xué)跟崗研修學(xué)習(xí)總結(jié)
在跟崗研修學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì)上,我們用這樣一首小詩(shī),表達(dá)了來(lái)自廣西百色八名班主任對(duì)鳳城新村小學(xué)的感恩之情。“歲月如奔箭,屈指又立
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讓音樂(lè)??,帶給你美好——記一節(jié)音樂(lè)課
今天上午,得到姜主任通知:今早有一節(jié)音樂(lè)公開課,如有興趣,我們可以去觀摩。我又驚又喜!音樂(lè)課很多年不曾聽過(guò)了!大家迫不及
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你是魔 也是仙——班主任工作培訓(xùn)隨記
是警察?是法官?是消防員?是客服?是保姆?每一個(gè)班主任都看似無(wú)所不能,神通廣大不亞于齊天大圣。不然,怎能姓“班”呢?那么
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水本無(wú)華,相蕩乃興瀲滟
“尺有所短,寸有所長(zhǎng);物有所不足,智有所不明?!比藷o(wú)完人,故惟以學(xué)促己臻于完善,正所謂:?jiǎn)柷堑们迦缭S?為有源頭活水來(lái)。
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扶貧先扶智 扶智先強(qiáng)師 均瑤育人獎(jiǎng)——廣西百色鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目之第六日 浸潤(rùn)上師大 收獲課堂中
首次來(lái)到上師大,步行在梧桐樹下的林蔭道里,我心情比任何人都激動(dòng),也非常期待老師到來(lái)講課。我在想,這紅墻綠藤里,我會(huì)收獲什
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