哇，老師的筆記寫好認(rèn)真，看完發(fā)現(xiàn)學(xué)了行為天賦學(xué)真的是賺大了，原來(lái)還有這么多妙處，能幫助孩子建立自信；能為家長(zhǎng)因材施教指明方向；能為家長(zhǎng)給孩子報(bào)特長(zhǎng)班提供方向性參考；能為家長(zhǎng)給孩子在特長(zhǎng)班中的目標(biāo)定位提供戰(zhàn)略性指導(dǎo)；能為孩子高考填報(bào)志愿時(shí)的專業(yè)選擇提供方向性指導(dǎo)；能為孩子及成人在樹(shù)立夢(mèng)想時(shí)，提供一個(gè)方向性的指引；能為孩子及成人的職業(yè)規(guī)劃、人生定位，提供方向性參考??????

看了老師的作業(yè)，很同頻，以后再面對(duì)孩子的任何行為，都不會(huì)過(guò)早的去評(píng)判，而是先靜下心來(lái)慢慢觀察，找到孩子的潛能天賦??????

老師的筆記寫的很仔細(xì)，感悟?qū)懙囊埠茏咝?。老師家的孩子很省心，看得出您在培養(yǎng)孩子的路上一定非常用心??????

每次看老師的筆記都有收獲，堅(jiān)持力也是我接下來(lái)要執(zhí)行的，向老師學(xué)習(xí)，每天都優(yōu)化自己??????

看完老師的筆記，終于知道老師為什么要普及行為天賦學(xué)，為什么想讓每個(gè)家庭都有一位天賦測(cè)評(píng)師，因?yàn)樗匾?，我越?lái)越相信只要學(xué)習(xí)了行為天賦學(xué)，一定會(huì)在育兒路上少走很多彎路。??????

老師的筆記很詳細(xì)，而且把自己也分析的很透徹，我也是心能偏弱，認(rèn)為自己不適合做銷售，所以下一步我也要努力突破自己的舒適圈。

感恩老師的筆記，每一次讀你的筆記都是一次復(fù)習(xí)課堂知識(shí)內(nèi)化吸收的機(jī)會(huì)。這堂課吸收的智慧語(yǔ)錄是：努力一定有收獲，但收獲的大小取決于天賦的高低。一個(gè)人取得成就的大小取決于兩方面，一是努力，二是天賦。??????

親愛(ài)的老師，您的聽(tīng)課感悟?qū)懙梅浅５挠眯模?，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變常見(jiàn)思維，不要見(jiàn)到孩子喜歡畫畫就認(rèn)為孩子有繪畫天賦。要把興趣和天賦分清楚。興趣不等于天賦，喜歡做是興趣，做的好是天賦。天賦是前提，喜歡跟努力是基礎(chǔ)。??????