行者

美篇號 56312689

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    • 2022-05-18 行者
      精心組織，亮點多多，印象深刻。

      涪陵四中2022春教學(xué)大比武（優(yōu)質(zhì)課賽課）圓滿結(jié)束

      為了引導(dǎo)教師積極研究課堂，探索課堂教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平，給教師們搭建一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、

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    • 2022-05-01 行者
      確實值，問題是動少了，肚子微凸。??

      學(xué)琴這件事：堅持下去的人說值，半頭而廢的人說后悔！？

      學(xué)樂器這件事情啊，人跟人之間，真的不一樣！有的人只會拉幾首抖音神曲，就敢當(dāng)個二胡老師了；有的人從自學(xué)到放棄，只用了短短數(shù)

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    • 2022-05-01 行者
      熱心人，愛交流。

      二胡推弓開始的快弓之所見

      你剛才朋友圈中關(guān)于他的一段二胡視頻，只有15秒，我看到了。這是五級教材中《喜送公糧》第三段很典型的一段快弓，而且是第一個音

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    • 2022-05-01 行者
      有志者，事競成。

      二胡功力之所見

      那個二胡，功力還有那么一點點，這個二胡，功力還缺那么一點點……聽起來，像蚊子嗡嗡。沒聲音吧？不對，在響，有聲音。有聲音吧

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    • 2022-05-01 行者
      拉開弓子，三年難解之謎。心向往之，且行且拉開。??

      二胡功力之所見

      那個二胡，功力還有那么一點點，這個二胡，功力還缺那么一點點……聽起來，像蚊子嗡嗡。沒聲音吧？不對，在響，有聲音。有聲音吧

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    • 2022-05-01 行者
      二胡難在：學(xué)懂易練會難，一心還需多用；急不來，等不來；專業(yè)與業(yè)余差別大。學(xué)二胡悟理，健腦，賞心，足亦。

      二胡功力之所見

      那個二胡，功力還有那么一點點，這個二胡，功力還缺那么一點點……聽起來，像蚊子嗡嗡。沒聲音吧？不對，在響，有聲音。有聲音吧

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    • 2022-05-01 行者
      弓法好比筆順，有道理。正確理論下的實踐定會越來越好。

      二胡連弓之所見

      這是中央音樂學(xué)院趙寒陽教授、二胡大師，針對連弓演奏總結(jié)的“要訣歌”。什么是連音？在音與音之間，或幾個音之間，用一根弧狀線

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    • 2022-05-01 行者
      管好責(zé)任用，種好自留地。

      二胡連弓之所見

      這是中央音樂學(xué)院趙寒陽教授、二胡大師，針對連弓演奏總結(jié)的“要訣歌”。什么是連音？在音與音之間，或幾個音之間，用一根弧狀線

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    • 2022-05-01 行者
      先運好弓為宜，握住弓子，拉直。
    • 2022-04-27 行者
      不評價交流，更好發(fā)現(xiàn)教育契機。

      思者的蘆葦

      當(dāng)老師的局限性在于固化了日常工作，每天都有默認(rèn)的生活模式。幾點起床，幾點上班，幾點上課，幾點下班，一切按部就班?；仡櫷勇?/p>

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