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“讓心回家”少兒版畫創(chuàng)作紀(jì)實(shí)
五一假期之前,先組織學(xué)生實(shí)地參觀找感覺,體驗(yàn),寫生,5.8.課堂教學(xué)現(xiàn)場錄音:關(guān)于主題創(chuàng)作的造型與配色規(guī)律,原文件,構(gòu)思創(chuàng)作
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國際殘疾人日:關(guān)愛特殊兒童 共享美好明天
12月3日,國際殘疾人日。渭南青年志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合舒心游文旅公司開展關(guān)愛特殊兒童,共享美好明天活動(dòng),為臨渭區(qū)曙光特殊學(xué)校孩子們
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老爸生病前后
平時(shí)早飯跟老爸阿姨一起吃,今天兒子休息,想著老爸他們可以吃飯遲一點(diǎn),七點(diǎn)起床,老爸已經(jīng)在衛(wèi)生間了。就在廚房忙活,等的久了
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記錄美好 分享生活,2020—2022年剪紙習(xí)作集
敬愛的剪紙曹老師在授業(yè)解惑中…金魚??吹泡,鴨鴨戲水,稚鳥展翅,干瞪眼的魚??,小龜照鏡子,小美妞,魚??和荷花,阿里山的少年,奔
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宋吉英
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