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經(jīng)驗交流助成長,校本研修提質(zhì)量一一記工小語文教師教學技能培訓
走近現(xiàn)實課堂,兌現(xiàn)自己的諾言,校本研修是一種學習,一種交流,一種思考,一種提高。走近校本研修的課堂,聆聽同仁智慧的交響,
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涼山之約 ——彭婭教育部領(lǐng)航名校長工作室四川涼山支教紀實(三)
涼山風涼情懷暖,何懼瀟瀟秋意寒。十一月已過,寒意漸濃,楊蘭和楊家強老師工作熱情依舊,認真、踏實做好支教的崗位工作。楊蘭老
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熊麗喬老師
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