每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)軌跡， 讓我們多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)急躁； 多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)指責(zé)； 多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛刻。 孩子，請(qǐng)你慢慢來(lái)； 教育孩子，我們也要慢慢來(lái)！

對(duì)孩子只擁有愛(ài)是不夠的，掌握大量的教育經(jīng)驗(yàn)也是不夠的，自以為有了愛(ài)和教育經(jīng)驗(yàn)就可以教育孩子，其實(shí)并不一定能使孩子健康成長(zhǎng)，甚至不足以與孩子切實(shí)地交流。愛(ài)是需要技巧的。這本書(shū)寫(xiě)的就是如何實(shí)現(xiàn)與孩子真正有效溝通的方法和技巧。在生活中家長(zhǎng)、教師和孩子該怎么相處。

幼兒教師在提升自身專(zhuān)業(yè)水平、積累教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，樹(shù)立正確的教育理念，明白怎樣在教育實(shí)踐中運(yùn)用教育智慧化解幼兒的難題，成為一名有智慧的幼兒教師。

細(xì)心觀察 發(fā)現(xiàn)孩子的小細(xì)節(jié)

心若安好 我心向陽(yáng)

把握幼兒的敏感期

世界美好與你環(huán)環(huán)相扣??????

用心感受生活的美好??????

書(shū)亦友，品讀一本好書(shū)，終身受益

時(shí)間才是最后的法官