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童心寫(xiě)“手” 各有不同——孩子們的限時(shí)作文
父母的手，老師的手，自己的手，每個(gè)人的手都是不同的。孩子們幼小的心中，這一雙雙手，是溫暖的，勤勞的，也是靈巧的；孩子們清
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線上研討分專題 同心協(xié)力促提高 ——惠民縣初三數(shù)學(xué)線上研討會(huì)
沐浴著四月的春風(fēng)，為提高全縣初中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，使初三的復(fù)習(xí)課更高效，惠民縣初中數(shù)學(xué)初三線上研討會(huì)在教研室張寶慶
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線上研討分專題 同心協(xié)力促提高 ——惠民縣初三數(shù)學(xué)線上研討會(huì)
沐浴著四月的春風(fēng)，為提高全縣初中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，使初三的復(fù)習(xí)課更高效，惠民縣初中數(shù)學(xué)初三線上研討會(huì)在教研室張寶慶
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線上研討分專題 同心協(xié)力促提高 ——惠民縣初三數(shù)學(xué)線上研討會(huì)
沐浴著四月的春風(fēng)，為提高全縣初中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，使初三的復(fù)習(xí)課更高效，惠民縣初中數(shù)學(xué)初三線上研討會(huì)在教研室張寶慶
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線上研討分專題 同心協(xié)力促提高 ——惠民縣初三數(shù)學(xué)線上研討會(huì)
沐浴著四月的春風(fēng)，為提高全縣初中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，使初三的復(fù)習(xí)課更高效，惠民縣初中數(shù)學(xué)初三線上研討會(huì)在教研室張寶慶
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線上研討分專題 同心協(xié)力促提高 ——惠民縣初三數(shù)學(xué)線上研討會(huì)
沐浴著四月的春風(fēng)，為提高全縣初中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，使初三的復(fù)習(xí)課更高效，惠民縣初中數(shù)學(xué)初三線上研討會(huì)在教研室張寶慶
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線上研討分專題 同心協(xié)力促提高 ——惠民縣初三數(shù)學(xué)線上研討會(huì)
沐浴著四月的春風(fēng)，為提高全縣初中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，使初三的復(fù)習(xí)課更高效，惠民縣初中數(shù)學(xué)初三線上研討會(huì)在教研室張寶慶
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線上研討分專題 同心協(xié)力促提高 ——惠民縣初三數(shù)學(xué)線上研討會(huì)
沐浴著四月的春風(fēng)，為提高全縣初中數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，使初三的復(fù)習(xí)課更高效，惠民縣初中數(shù)學(xué)初三線上研討會(huì)在教研室張寶慶
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深耕細(xì)作，讓復(fù)習(xí)有效“再生”——惠民縣初中語(yǔ)文初三線上教研會(huì)議
春風(fēng)楊柳弄枝梢，詩(shī)情詞韻涵泳妙，“雙減”背景下，為持續(xù)深化課堂變革，提升課堂復(fù)習(xí)質(zhì)量，4月15日上午，惠民縣初三語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒
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深耕細(xì)作，讓復(fù)習(xí)有效“再生”——惠民縣初中語(yǔ)文初三線上教研會(huì)議
春風(fēng)楊柳弄枝梢，詩(shī)情詞韻涵泳妙，“雙減”背景下，為持續(xù)深化課堂變革，提升課堂復(fù)習(xí)質(zhì)量，4月15日上午，惠民縣初三語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒
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陳元云
云淡風(fēng)清
