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寫作由來下筆難,專題深研覓良鞍 ——晉城市名師培養(yǎng)工程初中語文站第五期導師入站活動紀實
在統(tǒng)編版教材“讀寫配合”“寫作序列化”等新理念的引領下,在山西省“一核六維四手段”評價精神的導向下,市名師培養(yǎng)工程初中語
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