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“國(guó)之殤，民皆痛；銘記史，興中華”～西堤頭小學(xué)公祭日主題活動(dòng)
又是一年“12·13”，今日的天津寒風(fēng)刺骨，而讓每一個(gè)中國(guó)人不寒而栗的是，84年前的這一天，日本侵略者制造了慘絕人寰的南京大屠
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做個(gè)好家長(zhǎng)———凌亂的家庭，養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子！
是避風(fēng)港，是安樂(lè)窩，是風(fēng)向標(biāo)！孩子的一言一行，都是一個(gè)家養(yǎng)出來(lái)的；孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，都會(huì)深受父母的影響。父母的習(xí)慣，孩子看
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斑斕畫筆繪出五彩生活
??繪畫可以豐富個(gè)人生活，鍛煉觀察能力和記憶能力等。????繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動(dòng)，是將感知到的具體形象，通過(guò)眼睛認(rèn)真
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西堤頭小學(xué)學(xué)習(xí)“小達(dá)人”（7）劉香怡
這段特殊的時(shí)間，我們并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步??，而這學(xué)習(xí)又是多方面的：學(xué)習(xí)文化知識(shí)、悅讀、做手工……看看我們班的小達(dá)人都做了些
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西堤頭小學(xué)心理健康教育（5）－－陽(yáng)光生活，心理健康伴我行
2020年的春天，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了我們的生活。面對(duì)新型冠狀肺炎，我需要掌握正確的心理調(diào)
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【天津市北辰區(qū)西堤頭小學(xué)六年二班】大愛(ài)無(wú)言，奉獻(xiàn)無(wú)聲
雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日到火車站去扶老攜幼，幫助車站的工作人員打掃衛(wèi)生，或利用休息時(shí)間替老鄉(xiāng)撿糞、種地。人們夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“雷鋒喜
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西堤頭小學(xué)勞技微實(shí)踐 生活更精彩
^_^????疫情期間，我們?yōu)閷W(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的勞技課，使學(xué)生能在緊張的學(xué)習(xí)之余放松身心，有助于心理緊張情緒的疏導(dǎo)，并提倡家長(zhǎng)和
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西堤頭小學(xué)心理健康教育（3）—心理防“疫”動(dòng)起來(lái)
疫情期間中小學(xué)心理課程開(kāi)課啦！為做好疫情期間中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)工作，緩解“新冠病毒”對(duì)全市中小學(xué)生的心理影響，市學(xué)生心理健
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西堤頭小學(xué)心理健康教育（4）
【健康心理，伴我成長(zhǎng)】西堤頭小學(xué)三年二班心理健康教育，面對(duì)新型冠狀肺炎，我們用科學(xué)手段進(jìn)行疾病防護(hù)的同時(shí)，還需要掌握正確
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劉快莊小學(xué)
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攜星星墜落?
