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以實踐促教育 以活動促成長 【弘毅南湖小學(xué)】三年級綜合實踐活動?中華傳統(tǒng)節(jié)日游園會
那生活中的一揖一禮,那筆尖下的一描一畫,那飯桌上的一啄一飲,無不包含著我們對美好生活的祝福。在雙減政策下,為了讓學(xué)生的學(xué)
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【弘毅南湖小學(xué)】五年級七彩樂學(xué)堂第八、九周工作總結(jié)
一起來看看這兩周我們的校園又有什么新鮮事發(fā)生吧!美術(shù)課上,甘莎老師帶著每位同學(xué)感受快樂美術(shù)課堂,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識和思維發(fā)
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【弘毅南湖小學(xué)】四年級數(shù)學(xué)項目式作業(yè)探索?運(yùn)用數(shù)學(xué)小報 進(jìn)行知識梳理(一)
為了培養(yǎng)同學(xué)們對所學(xué)知識進(jìn)行歸納、總結(jié)的能力,我們四年級組織了《運(yùn)用數(shù)學(xué)小報進(jìn)行知識梳理》的活動。在老師的精心指導(dǎo)下,同
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【弘毅南湖小學(xué)】四年級美術(shù)項目式作業(yè)探索?《春天的校園》
一場春雨一場暖,雨過天晴,校園里樹兒抽出了嫩芽,花兒競相開放,處處生機(jī)勃勃。美術(shù)課,我們走進(jìn)春意盎然的校園,用我們的眼睛
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【弘毅南湖小學(xué)】四年級美術(shù)項目式作業(yè)探索?《春天的校園》
一場春雨一場暖,雨過天晴,校園里樹兒抽出了嫩芽,花兒競相開放,處處生機(jī)勃勃。美術(shù)課,我們走進(jìn)春意盎然的校園,用我們的眼睛
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足球賽場展風(fēng)姿,“五育”并舉結(jié)碩果
為進(jìn)一步貫徹落實國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃,切實提高校園足球活動的質(zhì)量和水平,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長。近幾年,洞庭湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
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岳陽樓小學(xué)老年保健工作現(xiàn)場會剪影
謹(jǐn)以此美篇獻(xiàn)給我的老伙伴們和我的第二個故鄉(xiāng)!愿我們一起健康長壽,永遠(yuǎn)年輕!愿咱家岳陽樓小學(xué)百年名校薪火相傳,永遠(yuǎn)輝煌!少
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【弘毅南湖小學(xué)?一年級“拼音闖關(guān)我能行”活動】
漢語拼音是幫助孩子們識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的一把金鑰匙。我校于11月25日對一年級學(xué)生開展“拼音闖關(guān)我能行”的活動。孩子們在
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墨韻石語、學(xué)書悟道(第1期)岳陽市洞庭書畫院中秋雅集 2021921
白日湖光瀲滟,波平如鏡,南湖靜臥于秋陽之下,一派澄明氣象。傍晚湖面泛金,晚風(fēng)輕拂,水色與霞光交融,如詩如畫,令人心醉。夜
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【弘毅南湖小學(xué)·一年級數(shù)學(xué)組】“今天我當(dāng)家”認(rèn)識人民幣數(shù)學(xué)實踐活動
“實踐出真知”、“生活即教育”。為加強(qiáng)一年級學(xué)生人民幣的認(rèn)識、使用與找零計算,培養(yǎng)學(xué)生的交際能力、生活能力、學(xué)以致用能力
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