聚焦詞匯教學(xué)，探尋有效課堂——組織全區(qū)小學(xué)英語教師參加吉林市教育學(xué)院小學(xué)部小學(xué)英語第二期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

要學(xué)好一門語言，詞匯是關(guān)鍵。詞匯教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中占有非常重要的地位。為探討英語詞匯課堂新模式，進(jìn)一步推進(jìn)英語詞匯教學(xué)

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喜氣洋洋

【亞橋中學(xué)】2017級(jí)7班——無奮斗，不青春！劉書含

青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。三年前，一群懵懂少年懷揣夢(mèng)想走進(jìn)亞橋中學(xué)。三年磨礪，三年成長(zhǎng)，今天我們正值青春年華，

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喜氣洋洋

"共課”時(shí)艱，不負(fù)韶華! ——江二英語齊奮戰(zhàn)，待到病毒被攻散，師生齊聚美麗校園！

2020新年伊始，一場(chǎng)突入其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在武漢爆發(fā)，來勢(shì)兇猛，席卷全國，導(dǎo)致了開學(xué)延期。在這個(gè)非常時(shí)期，國

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一簾幽夢(mèng)

互聯(lián)網(wǎng)+科研 實(shí)效校本育龍?zhí)丁质行１究蒲械谖迤诠こ陶n題研究成果匯報(bào)會(huì)（龍?zhí)秴^(qū)專場(chǎng)）

為了更好地體現(xiàn)校本科研第五期工程結(jié)題工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，充分展示龍?zhí)秴^(qū)校本科研五期工程課題研究中以“互聯(lián)網(wǎng)+科研”為

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紅塵煉心

張咪咪成長(zhǎng)記

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月兒

青青園中葵，龍賽生光輝――“龍學(xué)苑”杯教師崗位技能暨應(yīng)用綜合大賽決賽紀(jì)實(shí)

為加強(qiáng)龍?zhí)秴^(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師網(wǎng)絡(luò)信息化應(yīng)用水平，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，由龍?zhí)秴^(qū)教育局、龍?zhí)秴^(qū)總工會(huì)、龍?zhí)秴^(qū)進(jìn)修學(xué)校

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35號(hào)盧艷玲―龍?zhí)抖@