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晨光周刊 第四期——我們是學(xué)習(xí)的小主人
本周我們的小記者針對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作和個(gè)人安全注意事項(xiàng)釆訪了學(xué)生工作部柯靜主任、生活部葉思彤主任。采訪學(xué)生工作部柯靜
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二年級(jí)書法課
同學(xué)們大家好,我是你們書法課的何老師。雖然一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情牽動(dòng)著大家的心,但我們都是勇敢的戰(zhàn)士,攜手同心,一起
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10.快樂(lè)小紙條●考試分析●體檢●“世界之最”
快來(lái)看看新版的快樂(lè)小紙條有什么不同吧!老版快樂(lè)小紙條!新版快樂(lè)小紙條,新版快樂(lè)小紙條,新版的快樂(lè)小紙條里,配有晨光榜的光
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7.我的班級(jí),我的家!
進(jìn)入北師大附小,進(jìn)入晨光班,我們就是一家人,一家人應(yīng)該怎樣相處呢?有困難,我來(lái)幫,有矛盾,我包容,為目標(biāo),齊努力,心相通
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3.小荷才露尖尖角——光子們的小進(jìn)步
光爸光媽們,是不是在等著盼著光子的故事呢?第三周是忙碌的一周,不僅對(duì)于光子,更是對(duì)于我。一周里,學(xué)校老師三次到班聽(tīng)課(周
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中秋月兒圓燈籠掛門前 ?—-晨光班中秋燈籠制作活動(dòng)
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),又是一年中秋日,又是一年月圓時(shí)。在中秋節(jié)來(lái)臨之際,晨光班利用拓展課的時(shí)間舉行了手工制作燈籠的活動(dòng)
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1.葉子和光子的故事
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!收拾好心情我走進(jìn)了二年級(jí)一班的教室。咦,六年級(jí)下來(lái)不是應(yīng)該教一年級(jí)嗎?沒(méi)看錯(cuò),就是二年級(jí)??赡苁呛鸵荒昙?jí)
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