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記錄生活——生活在繼續(xù),新的嘗試,新的征程,全新的挑戰(zhàn)!本學(xué)期我又迎來了新的任務(wù)——初中一年級(jí)英語教學(xué)!
課程少了,時(shí)間充裕了,有足夠的時(shí)間深入我的課題研究——利用思維導(dǎo)圖提高教學(xué)成績、提高我的思維能力!所以我開始用思維導(dǎo)圖備
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在Chicago為女兒學(xué)做的各式早餐
來芝加哥幾個(gè)月了,每天想要吃中式早餐的話不是太方便,再說外面吃東西食材不一定健康,有時(shí)還要排隊(duì)等位浪費(fèi)時(shí)間,花費(fèi)也多;為
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吉爾嘎朗鎮(zhèn)中心學(xué)校四年四班的首次嘗試
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自治區(qū)數(shù)學(xué)《名師工作坊》三年級(jí)組斯日根老師帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)來我校送課、指導(dǎo)數(shù)學(xué)《三步教學(xué)法》工作
專家團(tuán)隊(duì)——斯日根老師,錢淑君老師,薩仁格日樂老師,青格勒巴雅爾老師,額爾敦夫老師,自治區(qū)數(shù)學(xué)《名師工作坊》三年級(jí)組專家
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自治區(qū)數(shù)學(xué)《名師工作坊》三年級(jí)組斯日根老師帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)來我校送課、指導(dǎo)數(shù)學(xué)《三步教學(xué)法》工作
專家團(tuán)隊(duì)——斯日根老師,錢淑君老師,薩仁格日樂老師,青格勒巴雅爾老師,額爾敦夫老師,自治區(qū)數(shù)學(xué)《名師工作坊》三年級(jí)組專家
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