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春紅夏綠兆終疫,云端教學(xué)譜新曲?!——源匯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)(三年級(jí)篇)
語(yǔ)文老師借助平臺(tái)優(yōu)勢(shì)推送課堂教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合線上作業(yè)的批改情況,針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn),及時(shí)跟進(jìn),做好輔導(dǎo)。雖然此刻學(xué)生不能坐在明
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QQ空間語(yǔ)文老師借助平臺(tái)優(yōu)勢(shì)推送課堂教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合線上作業(yè)的批改情況,針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn),及時(shí)跟進(jìn),做好輔導(dǎo)。雖然此刻學(xué)生不能坐在明