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家校攜手，共育花開——市九小一（3）班班級(jí)文化墻建設(shè)活動(dòng)小記
為了營(yíng)造優(yōu)良的校園文化氛圍，全面提升學(xué)校文化品位，我校開展了班級(jí)文化墻建設(shè)活動(dòng)。在班級(jí)老師及家委會(huì)的倡議下，一（3）班家委
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我和空中課堂的故事——靈武市第五小學(xué)五（3）班程宇飛
庚子年的春節(jié)，注定不平凡。這個(gè)假期，突如其來的疫情，牽絆眾多出行的腳步，也上演了一場(chǎng)匯聚人間大愛的“面對(duì)延遲開學(xué)的現(xiàn)狀，
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做一個(gè)懂教育的家長(zhǎng)——市五小五（3）家長(zhǎng)讀書活動(dòng)
讀書吧，父母！書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面、陶冶人的情操、讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來說更
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只有不懂教的家長(zhǎng)，沒有教不好的孩子――靈武市第五小學(xué)四（3）班《不輸在家庭教育》讀書活動(dòng)
最好的教育，就是成就彼此的成長(zhǎng)。德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說：“什么是教育？教育就是一顆樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵
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美好與善良比聰明更可貴――靈武市第五小學(xué)三（3）班《不輸在家庭教育》讀書活動(dòng)
有道無術(shù)，術(shù)尚可求；有術(shù)無道，止于術(shù)。—老子《道德經(jīng)》，家庭教育的成敗取決于家庭教育的“道”，而不是“術(shù)”！家庭教育的“
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