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幼兒為本，師德為先——帝景藍(lán)灣幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)
孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也?！背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期
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幼兒為本，師德為先——帝景藍(lán)灣幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)
孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也?！背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期
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幼兒為本，師德為先——帝景藍(lán)灣幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)
孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也?！背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期
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幼兒為本，師德為先——帝景藍(lán)灣幼兒園師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)
孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂(yōu)也?！背珦P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)期
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培訓(xùn)實(shí)操兩手抓，共建教學(xué)質(zhì)量新高層
孩子的優(yōu)質(zhì)教育離不開(kāi)教師優(yōu)秀的教學(xué)能力，而要提高教師的教學(xué)能力，培訓(xùn)是必不可少的方法。因此，帝景藍(lán)灣幼兒園馬穎靜園長(zhǎng)近日
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在賽課中磨礪，在感悟中成長(zhǎng)
為進(jìn)一步提高我園青年教師的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)我園教師教學(xué)能力的提高，教師努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)效果。通過(guò)課程評(píng)比的方
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