瑞氣祥云

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    • 2019-10-31 瑞氣祥云
      王老師的隨筆不僅對(duì)講課教師全面真實(shí)的評(píng)價(jià)，更對(duì)閱讀者說(shuō)出了什么是研講評(píng)一體化，讓我們少走彎路，更為研講評(píng)做出了示范。這種“教”這種“研”可適時(shí)面向全市廣大農(nóng)村學(xué)校，她的價(jià)值體現(xiàn)的會(huì)更好！畢竟農(nóng)村學(xué)校條件差，教研只是流于形式(多數(shù)每科只有一位教師，講后無(wú)法評(píng)，課前無(wú)法研）！

      教學(xué)隨筆（四）《普羅米修斯》觀評(píng)課報(bào)告

      每周三下午，是我校語(yǔ)文半日教研活動(dòng)的時(shí)間，本周教研活動(dòng)的日程之一是聽(tīng)王倩老師的“教學(xué)評(píng)一致性”示范課《普羅米修斯》，然后

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