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漢字文化我傳承，自信人生我書寫 ——天穆小學(xué)開展書法特色活動(dòng)
漢字是中華文化的傳承載體，綿延數(shù)千年而光彩熠熠。了解漢字，正確、工整地書寫漢字是學(xué)生接觸傳統(tǒng)文化的第一步，也是學(xué)好語文知
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漢字文化我傳承，自信人生我書寫 ——天穆小學(xué)開展書法特色活動(dòng)
漢字是中華文化的傳承載體，綿延數(shù)千年而光彩熠熠。了解漢字，正確、工整地書寫漢字是學(xué)生接觸傳統(tǒng)文化的第一步，也是學(xué)好語文知
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書規(guī)范漢字，寫自信人生——四年一班書法活動(dòng)總結(jié)
我國的書法藝術(shù)博大精深，是民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的瑰寶，疫情期間，由于開學(xué)時(shí)間的延期，我班配合學(xué)校在開展讀書活動(dòng)的同時(shí)，也開
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抓實(shí)減負(fù)，力求教有序?qū)W有效 ——天穆小學(xué)第二周教學(xué)活動(dòng)記
延期開學(xué)近兩周來，我校積極落實(shí)市、區(qū)各級指示，不斷摸索特殊時(shí)期的教學(xué)方式。在教師和學(xué)生家長們的共同努力下，線上教學(xué)走向正
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天穆小學(xué)一年2班“我愛讀書”（一）
天穆小學(xué)“抗疫有我在行動(dòng)”讀書活動(dòng)開始啦！以本活動(dòng)為載體豐富閱讀實(shí)踐，充實(shí)疫情防控期間學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
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書香氤氳，抗“疫”有我在行動(dòng) ----天穆小學(xué)特色讀書活動(dòng)
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”書籍是學(xué)生成長中的忠實(shí)伴侶，通過閱讀學(xué)生在不經(jīng)意間感知著社會(huì)與自然的奇妙，獲得新奇的
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天穆小學(xué)
天穆小學(xué) 鄭秀娜
