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未來班習(xí)作——春天的作業(yè)（一）
不知誰喊了一句：“老師來了！”，百花齊綻，花兒朵朵，綠意盈枝，片片蓬勃。迎春、杜鵑和桃花，各個(gè)都交齊了作業(yè)。只有偷懶的粉
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陽光下的童年——綜合性學(xué)習(xí)之“輕叩詩歌大門”
一首好詩，往往會給你一縷春風(fēng)，就能叫你去想象春天的清新;一首好詩，往往只譜就一段旋律，就能讓你想象出美妙的交響;一首好詩，
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陽光下的童年——綜合性學(xué)習(xí)之“輕叩詩歌大門”
一首好詩，往往會給你一縷春風(fēng)，就能叫你去想象春天的清新;一首好詩，往往只譜就一段旋律，就能讓你想象出美妙的交響;一首好詩，
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陽光下的童年——綜合性學(xué)習(xí)之“輕叩詩歌大門”
一首好詩，往往會給你一縷春風(fēng)，就能叫你去想象春天的清新;一首好詩，往往只譜就一段旋律，就能讓你想象出美妙的交響;一首好詩，
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陽光下的童年——綜合性學(xué)習(xí)之“輕叩詩歌大門”
一首好詩，往往會給你一縷春風(fēng)，就能叫你去想象春天的清新;一首好詩，往往只譜就一段旋律，就能讓你想象出美妙的交響;一首好詩，
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陽光下的童年——綜合性學(xué)習(xí)之“輕叩詩歌大門”
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陽光下的童年——綜合性學(xué)習(xí)之“輕叩詩歌大門”
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陽光下的童年——綜合性學(xué)習(xí)之“輕叩詩歌大門”
一首好詩，往往會給你一縷春風(fēng)，就能叫你去想象春天的清新;一首好詩，往往只譜就一段旋律，就能讓你想象出美妙的交響;一首好詩，
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