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“情暖童心 、守護(hù)成長(zhǎng)”——五原縣塔爾湖小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融。愛是教育的基礎(chǔ)、是教育的源泉、是細(xì)微地觀察
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