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姚黃子個(gè)人繪畫(huà)作品展
當(dāng)黃子第一天在藝成美術(shù)學(xué)畫(huà)畫(huà),就想到會(huì)有這次畫(huà)展。當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多,單純的只是為了記錄黃子的成長(zhǎng),讓黃子在繪畫(huà)方面有所展示
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螢火蟲(chóng)班——最美冬至節(jié)
就你了,我眼中最美的練字本!貼上我的笑臉……嗯嗯,看來(lái)我還是需要再努力一點(diǎn)了,趕快看看都誰(shuí)中獎(jiǎng)了……螢火蟲(chóng)班書(shū)法家獲得者
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青竹行走在名著的世界里
今天,雙十一預(yù)定的書(shū)陸續(xù)到了。第二節(jié)課下課后,到門(mén)衛(wèi)確定是為班里孩子們訂的書(shū)到貨。門(mén)衛(wèi)師傅好心地說(shuō):“你搬不動(dòng),我們幫你搬
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一起回憶陪孩子共同成長(zhǎng)
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,走紅毯,收紅包,陪孩子讀書(shū)并寫(xiě)讀后感??,陪孩子們一起去踏青,孩子們可愛(ài)可敬的冬冬老師,第一次感到杏花
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白營(yíng)小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)之兒童劇篇
白營(yíng)小學(xué)從2009年開(kāi)始探索校園兒童劇,從課本中、在共讀中,以及身邊生活中,挖掘素材,編寫(xiě)劇本,通過(guò)演繹一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的故事
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四月芳菲 書(shū)香校園——高新二實(shí)驗(yàn)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)(螢火蟲(chóng)班)
\"你有一本書(shū),我有一本書(shū),我們交換一下,就都能看到兩本書(shū)的知識(shí)\"。為充分利用同學(xué)們的藏書(shū),喚醒家中沉睡的書(shū)籍,同時(shí)給孩子們
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“尊重、溝通、共勉” ——高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校新父母培訓(xùn)暨開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)
寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸。在這個(gè)春暖花開(kāi)的美好時(shí)節(jié),我們學(xué)校開(kāi)展了以“尊重、溝通、共勉”為主題的新父母培訓(xùn)暨開(kāi)學(xué)初第一次家
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二實(shí)驗(yàn)初中部期末考試動(dòng)員會(huì)——“志存高遠(yuǎn) 奮勇向前”
每一個(gè)孩子都需要正向的激勵(lì),每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的世界。為充分調(diào)動(dòng)七年級(jí)師生備戰(zhàn)期末考試的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)
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