“美在田野”長壽將軍校第五次作業(yè)《牽?；ā氛?/a>

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鴻

“美在田野”鄉(xiāng)村美育第二次作業(yè)《活潑的小雞》作品展

今天的小雞很多同學都畫得不錯，很有自己的風格創(chuàng)意。加上昨天的白菜做配景，既做了復習，又豐富了畫面，有的還加了其它的，使畫

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“美在田野”鄉(xiāng)村美育第二次作業(yè)《活潑的小雞》作品展

今天的小雞很多同學都畫得不錯，很有自己的風格創(chuàng)意。加上昨天的白菜做配景，既做了復習，又豐富了畫面，有的還加了其它的，使畫

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“美在田野”鄉(xiāng)村美育第二次作業(yè)《活潑的小雞》作品展

今天的小雞很多同學都畫得不錯，很有自己的風格創(chuàng)意。加上昨天的白菜做配景，既做了復習，又豐富了畫面，有的還加了其它的，使畫

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“美在田野”鄉(xiāng)村美育第二次作業(yè)《活潑的小雞》作品展

今天的小雞很多同學都畫得不錯，很有自己的風格創(chuàng)意。加上昨天的白菜做配景，既做了復習，又豐富了畫面，有的還加了其它的，使畫

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活潑的小麻雀

側鋒掃出兩翅，注意從頭和背的交接處出。用小筆濃墨畫出嘴，眼。用濃墨畫出飛羽，出羽的方向都對準肩部，呈半圓扇形。畫出尾部，

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鴻

《白菜》優(yōu)秀作業(yè)展

高大上的長壽將軍校，由岳陽市教育基金會舉辦的“美在田野”農村美育項目開始了。老師們精心布置的活動場地。老師為學生準備好的

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《白菜》優(yōu)秀作業(yè)展

高大上的長壽將軍校，由岳陽市教育基金會舉辦的“美在田野”農村美育項目開始了。老師們精心布置的活動場地。老師為學生準備好的

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《白菜》作業(yè)第二部分展

雖然是第一次接觸筆墨，但骨子流淌著中國畫的基因。

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鴻

活潑的小雞

毛絨絨活潑可愛的小雞，一直是歷代畫家描繪的對象。首先兩筆畫出小雞的背。接著一筆畫出小雞的頭，注意小雞頭的動態(tài)。筆中的水分

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鴻