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聚焦課堂“視”方向，精準(zhǔn)把脈“導(dǎo)”提升——記縣教研室到費(fèi)城梨園實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)
天水碧，染就滿(mǎn)園秋之色；風(fēng)起兮，此處花開(kāi)別樣紅。為了全面更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教育教學(xué)常規(guī)工作
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聚焦課堂“視”方向，精準(zhǔn)把脈“導(dǎo)”提升——記縣教研室到費(fèi)城梨園實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)
天水碧，染就滿(mǎn)園秋之色；風(fēng)起兮，此處花開(kāi)別樣紅。為了全面更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教育教學(xué)常規(guī)工作
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集體備課沐秋風(fēng)，教研之花更芬芳 ——朱田中學(xué)教研集體備課活動(dòng)
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，教研的芳華，沉香流年。為進(jìn)一步提高教師教育水平，切實(shí)能在“雙減”的大背景下精簡(jiǎn)提質(zhì)，
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薛莊中心完小?重陽(yáng)篇
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。每年的農(nóng)歷九月初九是我們中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，民間還有重九節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。薛
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赴一場(chǎng)詩(shī)意的遠(yuǎn)行
海德格爾說(shuō)：“人生的本質(zhì)是一首詩(shī)，人是應(yīng)該詩(shī)意的棲居在大地上?！痹?shī)意的生活，自由的對(duì)話(huà)。無(wú)論生活、工作如何擁擠，心中都要
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