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洮南一小“最美假日少年”評選
為更好地促進學生個性發(fā)展,將作業(yè)變成課程動態(tài)的生長性的延伸。同時,為了關注學生良好學習態(tài)度的持續(xù)性,檢驗學生寒假自主學習
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放下期許,修正自己——讀《孩子的問題都是父母的問題》有感
要說我為什么看這本書?還得從一次辦公室衛(wèi)生打掃說起。我的辦公室可能是“寶貝”最多的一個辦公室了,有用的沒用的,反正我這都
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Wang junli
洮南市第一小學少工委 王芊予
洮南一小李鳳芬
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