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“雙減”不減質(zhì),筆考變樂考——南壩二小一、二年級口試活動紀(jì)實
為了深入貫徹落實“雙減”政策,運用立體多元化的評價方式激勵學(xué)生,真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步
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QQ空間為了深入貫徹落實“雙減”政策,運用立體多元化的評價方式激勵學(xué)生,真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步