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實驗小學(xué)一(1)班開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳承剪紙藝術(shù)”活動。
浦城剪紙是福建省浦城縣傳統(tǒng)美術(shù),國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,鍛煉孩子們的動手能力,增加班級的凝聚力,實驗小
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紀(jì)念我那未曾謀面的公公
冬至是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)日,有許多習(xí)俗,祭祖就是這個節(jié)氣中一項重要內(nèi)容。選擇這一天寫紀(jì)念文章也是我很久的想法。我來
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世界讀書日我們一起來閱讀
書是孩子們成長的必需品,是打開世界的窗口。我們助學(xué)團(tuán)隊一直都致力于培養(yǎng)孩子們讀書的好習(xí)慣。每次入戶走訪看望孩子,至少給每
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書是孩子們成長的必需品,是打開世界的窗口。我們助學(xué)團(tuán)隊一直都致力于培養(yǎng)孩子們讀書的好習(xí)慣。每次入戶走訪看望孩子,至少給每
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書是孩子們成長的必需品,是打開世界的窗口。我們助學(xué)團(tuán)隊一直都致力于培養(yǎng)孩子們讀書的好習(xí)慣。每次入戶走訪看望孩子,至少給每
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書是孩子們成長的必需品,是打開世界的窗口。我們助學(xué)團(tuán)隊一直都致力于培養(yǎng)孩子們讀書的好習(xí)慣。每次入戶走訪看望孩子,至少給每
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同課異構(gòu) 教學(xué)相趣 ——記浦城縣初中語文學(xué)科教研暨送教下鄉(xiāng)活動
微風(fēng)淺奏,綠草如茵。芳菲四月,人間最美時節(jié)。為了推動我縣中學(xué)教學(xué)與考試改革,探討基于“雙減”背景下高效課堂教學(xué),推進(jìn)信息
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