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送教上門，我們再集結(jié)、再出發(fā)！——泰來縣特殊教育學(xué)校送教上門工作紀(jì)實(shí)
在特殊教育中，有一種教學(xué)方式是送教上門。主要針對有重度殘疾的學(xué)生，這些孩子在生活上無法自理，需要家長照顧，不能來學(xué)校讀書
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送教上門，我們再集結(jié)、再出發(fā)！——泰來縣特殊教育學(xué)校送教上門工作紀(jì)實(shí)
在特殊教育中，有一種教學(xué)方式是送教上門。主要針對有重度殘疾的學(xué)生，這些孩子在生活上無法自理，需要家長照顧，不能來學(xué)校讀書
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“展青春風(fēng)采 做魅力師”，——泰來縣特殊教育學(xué)校青年教師才藝展示活動紀(jì)實(shí)
在這秋風(fēng)送爽的9月，在這充滿激情與夢想的9月，為慶祝新中國成立71周年，泰來縣特殊教育學(xué)校于9月29日開展了“展青春風(fēng)采做魅力教
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“展青春風(fēng)采 做魅力師”，——泰來縣特殊教育學(xué)校青年教師才藝展示活動紀(jì)實(shí)
在這秋風(fēng)送爽的9月，在這充滿激情與夢想的9月，為慶祝新中國成立71周年，泰來縣特殊教育學(xué)校于9月29日開展了“展青春風(fēng)采做魅力教
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關(guān)愛溝通 助力成長，——泰來縣適齡兒童 送教上門推進(jìn)會議工作紀(jì)實(shí)
為全面落實(shí)《黑龍江省教育廳等五部門關(guān)于適齡重度殘疾兒童少年送教上門工作指導(dǎo)意見》（黑教聯(lián)〔2019〕5號）和《泰來縣適齡重度殘
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文明從我做起 爭當(dāng)禮儀之星——泰來縣特殊教育學(xué)校培智一班趙秋實(shí)風(fēng)采展示
文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時
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“展青春風(fēng)采 做魅力師”，——泰來縣特殊教育學(xué)校青年教師才藝展示活動紀(jì)實(shí)
在這秋風(fēng)送爽的9月，在這充滿激情與夢想的9月，為慶祝新中國成立71周年，泰來縣特殊教育學(xué)校于9月29日開展了“展青春風(fēng)采做魅力教
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【泰來縣特殊教育學(xué)?！繎c祝新中國成立71周年“展青春風(fēng)采 做魅力教師”——青年教師才藝展示活動紀(jì)實(shí)
為充分展示我校青年教師藝術(shù)魅力，張揚(yáng)教師青春活力，點(diǎn)燃教師教育激情，在國慶、中秋雙節(jié)到來之際，泰來縣特殊教育學(xué)校舉辦了慶
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學(xué)會☆微笑的美篇
為做好脫貧攻堅(jiān)鞏固提升工作，我縣成立了扶貧夜市，教育系統(tǒng)開展“教育助農(nóng)，愛心扶貧”城鄉(xiāng)手牽手活動，鼓勵各學(xué)校組織居住在縣
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泰來縣特殊教育學(xué)?！A
泰來縣特殊教育學(xué)校 陳璐
學(xué)會☆微笑
