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計(jì)洪波的美篇
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計(jì)洪波的美篇
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計(jì)洪波的美篇
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遇見(jiàn)更好的自己
置身濁世潔身自好給自己一些時(shí)間原諒我對(duì)自己的厭惡燈火闌珊我關(guān)掉了手機(jī)融入我的小城敲打鍵盤(pán)我把寂靜加重一分仿佛有種犯罪感這
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除了已逝的時(shí)間，留下的都是歲月的抹痕
季節(jié)的堤岸我化身一枚石子把自己投放在黑夜生活都籠罩在疫霾之下我宅在家翻閱一本詩(shī)集你的名字是一個(gè)詞牌你的模樣是平仄的歡喜文
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東華初級(jí)中學(xué)生態(tài)園校區(qū)七年級(jí)精靈26班籃球賽風(fēng)采
為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，同時(shí)也為了更好的落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校在
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沉默過(guò)往，花開(kāi)是詩(shī),花落成傷......
憑欄眺望西沉的殘陽(yáng)人生的路上摸爬滾打體驗(yàn)了悲歡離合嘗盡了世態(tài)炎涼也懂得了人世間的美丑看清了人性善惡而我依然堅(jiān)持著曾經(jīng)那份
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除了已逝的時(shí)間，留下的都是歲月的抹痕
季節(jié)的堤岸我化身一枚石子把自己投放在黑夜生活都籠罩在疫霾之下我宅在家翻閱一本詩(shī)集你的名字是一個(gè)詞牌你的模樣是平仄的歡喜文
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用文字腌制時(shí)間（組詩(shī)）
南風(fēng)起·相思意，煮字療饑手持蓮花心中空無(wú)一物靜靜地聽(tīng)歌寫(xiě)字我提筆與那些長(zhǎng)相廝守信誓旦旦無(wú)關(guān)與記載躊躇無(wú)關(guān)更無(wú)關(guān)什么花不花
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