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美麗圖案 快樂(lè)數(shù)學(xué)
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的動(dòng)手繪圖能力,發(fā)揮學(xué)生的想象能力,將所學(xué)的書(shū)本知識(shí)延伸到實(shí)踐應(yīng)
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原創(chuàng)歌曲《當(dāng)我愛(ài)你》
當(dāng)我愛(ài)你,每一分每一秒都會(huì)珍惜,當(dāng)我愛(ài)你,會(huì)時(shí)常想念你的孩子氣,當(dāng)我想你,臉上總帶著暖暖笑意,當(dāng)我想你,就算是喝粥也很甜
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開(kāi)啟第一屆"小講師"之旅
為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注數(shù)學(xué)問(wèn)題,提升數(shù)學(xué)的研究意識(shí)和應(yīng)用意識(shí),營(yíng)造學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的氛圍,“讓數(shù)學(xué)好
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有幸你來(lái),不負(fù)遇見(jiàn)
我以為,讀書(shū)其實(shí)是一種“遇見(jiàn)”。打開(kāi)書(shū)本的剎那,就開(kāi)啟了一扇去往不同時(shí)空的大門(mén),碰見(jiàn)各種各樣的人,聽(tīng)說(shuō)形形色色的事,接觸
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“秀”出開(kāi)學(xué)第一課
開(kāi)學(xué)第一課預(yù)示著新的開(kāi)始、新的希望??。今天這節(jié)開(kāi)學(xué)第一課,劉老師了送給孩子們一份特別的禮物,這份禮物就藏在了格子里??。孩子
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創(chuàng)制厘米尺子
厘米我會(huì)認(rèn)了,現(xiàn)買(mǎi)的尺子有毫米,對(duì)我有測(cè)量干擾??。那我們就自己做一把既美麗又實(shí)用的厘米尺子吧。孩子們充分發(fā)揮自己的想象,利
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快樂(lè)的測(cè)量體驗(yàn)課
去測(cè)量物體,你最先想到的是什么?用尺子這個(gè)工具??。穿越回古代,古人們有尺子嗎?沒(méi)有。那你做為古人會(huì)用什么當(dāng)作工具呢?一石激
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一年級(jí)下學(xué)期春季研學(xué)游記
陽(yáng)春四月,微風(fēng)起行。迎著春光,一路歡歌笑語(yǔ),民主小學(xué)全體師生開(kāi)啟了興安“樂(lè)滿(mǎn)地”春季研學(xué)之旅?!九d安江色何所似,石黛碧玉
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