嗣荷教師

美篇號(hào) 72149499

有教無(wú)類，誨人不倦！

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    • 2020-11-24 嗣荷教師
      拍照技術(shù)，無(wú)以復(fù)加。采光巧妙，角度精準(zhǔn)。作品細(xì)膩，構(gòu)圖完整。巧手偶得，鬼斧神工。妙語(yǔ)連珠，文從字順。作金石聲，無(wú)懈可擊。文風(fēng)幽默，文筆犀利。色彩斑斕，絢麗繽紛。作者懷才，胸藏萬(wàn)卷。??????

      我心中的紅絲帶

      盡管我已步履闌珊、姍姍來(lái)遲，你卻依舊堅(jiān)守那份承諾，迎接夢(mèng)繞魂?duì)康挠巫託w來(lái)——久違了紅絲帶，我心中的摯愛。?，無(wú)法忘懷曾經(jīng)

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    • 2020-10-08 嗣荷教師
      請(qǐng)君到夏荷教師的美篇里去看文字愛情??

      疊心成字，裊裊生香

      又把一絲惆悵布在六點(diǎn)默默的乘略號(hào)之間……八月，我站在秋的渡口，尋找一條輪回的老巷，散落的往事斑駁了記憶，流年，青澀的模樣

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    • 2020-10-08 嗣荷教師
      君的觀念，大錯(cuò)特錯(cuò)。誰(shuí)說文字無(wú)溫度？腹有詩(shī)書氣子華，胸?zé)o江河心難闊。智者見智 仁見仁，文字抱愛有情懷。??????????????????

      書寫，用文字溫暖人生

      文字是無(wú)溫度的，但經(jīng)過精巧的組合后可以變得入心入肺，溫暖人心！——題記，從小到大都喜歡在文字里溫暖自己，也因此希望自己可

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    • 2020-10-08 嗣荷教師
      拍照技術(shù)，無(wú)以復(fù)加。寸鏡天姿，調(diào)光殊智。色彩斑斕，繽紛絢麗。書林吐馥，藝海含香。才藻富贍，龍章鳳涵。??????

      我和文字

      許多時(shí)候我只是在電腦前愣愣的坐著，想寫又不知從哪里入手，就這樣一天，眼睛慢慢的模糊，有時(shí)讓我覺得恐懼。我不停的用指尖輕輕

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    • 2020-09-04 嗣荷教師
      謝謝你的欣賞，祝君安好。

      嗣荷教師的美篇《月有圓缺，人有聚散》

      醬油拌飯鹽拌飯，日子過了一兩天。不敢上街去買菜，怕那冠狀病魔纏。上天無(wú)情人有情，友人將菜送門欄。見了友人不說話，只有招手

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    • 2020-07-31 嗣荷教師
      謝謝你
    • 2020-07-26 嗣荷教師
      老有所樂，陽(yáng)光生活。??????