聆聽(tīng)心靈的聲音 唱響童年的樂(lè)章 ——三月特色音樂(lè)課小結(jié)

　　迎著三月的春風(fēng)，聞著三月的花香，伴著三月的暖陽(yáng)，第七小學(xué)的小伙伴們開(kāi)學(xué)啦！　　孩子們最愛(ài)的特色音

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徐瑩

潢川七小特色活動(dòng)展示

12月4日晚8點(diǎn)整，在潢川縣第七小學(xué)工作家園群里，上演了別開(kāi)生面的美篇展示活動(dòng)。今年秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校為了響應(yīng)“雙減”政策的

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+虹

當(dāng)數(shù)學(xué)遇上美術(shù) —我的特色課

數(shù)學(xué)，是一門(mén)非常具有創(chuàng)造力和想象力的學(xué)科。它能為藝術(shù)提供創(chuàng)作靈感，而藝術(shù)又能培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力和自信，所以兩者相

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?? 妮

“一彈一唱怡性情，一歌一舞提修養(yǎng)”——音樂(lè)特色課小記

迎著初升的太陽(yáng)，走進(jìn)七小美麗的校園，快樂(lè)的課堂書(shū)聲瑯瑯，莘莘學(xué)子朝氣蓬勃，朝氣蓬勃……快看，七小的學(xué)子們正在激情唱響校歌

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徐瑩

閱讀點(diǎn)燃?jí)粝?/a>

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青蘋(píng)果

堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先 建設(shè)幸福河湖

水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，它不僅關(guān)系人類生活的質(zhì)量，還影響人類生存和發(fā)展。水資源短缺已成當(dāng)今世界面臨的重大課題。節(jié)約用

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聆聽(tīng)如畫(huà)

老師幸福，孩子向往，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校(上篇)

教育的本質(zhì)是就是愛(ài)，教師，就是用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造奇跡，播種幸福的人們。這話不是一句心靈雞湯，當(dāng)一場(chǎng)疫情災(zāi)難降臨時(shí)，七小人用真情

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青蘋(píng)果

好孩子的日常

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的時(shí)節(jié)，在防疫新冠肺炎的特殊時(shí)期，卻不能返回明亮的教室上課。但

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蒲公英

心中有愛(ài)，我也要成為最美的你們！

這個(gè)假期與以往有很大不同，不同的是：假期特別長(zhǎng)，整天只能待在家里，更不能來(lái)到心愛(ài)的學(xué)校，和老師、同學(xué)們?cè)谝黄?；相同的是?/p>

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樂(lè)馨

我和春天有個(gè)約會(huì)

伴隨全國(guó)抗疫的六十多個(gè)日日夜夜，溫暖慈愛(ài)的春，悄然而至……在這乍暖還輕冷的初春，讓我吟詩(shī)一句：春江水暖“花”先知。第一章

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大婷兒