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2019.12.25武漢行之河南鄉(xiāng)村教師工作坊坊主第二次集中培訓(xùn)系列報(bào)道三
\"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索\"，我們教師工作坊坊主第二次集中培訓(xùn)目的請(qǐng)各位坊主做經(jīng)驗(yàn)分享。分享的內(nèi)容從這兩個(gè)方面進(jìn)行：
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“國(guó)培（2019）”杞縣送教下鄉(xiāng)第四個(gè)階段研課磨課的第一天
2019年12月5號(hào)，我們國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)第二階段研課磨課的第一天，進(jìn)修學(xué)校的老師和縣教研室的孫主任不畏嚴(yán)寒，早早地來到了高陽(yáng)初
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誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德――杞縣教師教育實(shí)踐基地北關(guān)小學(xué)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園觀摩活動(dòng)
宇為空間宙乃時(shí)間，宏觀微觀國(guó)學(xué)經(jīng)典。朗朗上口誦讀圣卷，娓娓視聽融入心間。中華文化淵源流長(zhǎng)，中華經(jīng)典詩(shī)文作為民族智慧與民族
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“盡享讀書之樂，感受漢字之美”：九小學(xué)生的書香寒假 ——讀書習(xí)字篇
\"聞雞起舞讀書習(xí)字弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，廢寢忘食勤學(xué)苦練豐富人生底色\"。一樣的寒假，不一樣的過法；一樣的體驗(yàn)，不一樣的收獲。在新春
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張文興
若水穿塵
一米陽(yáng)光三寸暖
可期
晨曦
