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第二實驗小學(xué)開展進一步加強“五項管理”培訓(xùn)活動
為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項管理的號召,進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同
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QQ空間為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項管理的號召,進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同