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初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照 ——小小心理委員，7顆大大心
10月14日中午1點(diǎn)，星火校區(qū)的心理老師王老師和盧老師利用午休時(shí)間對(duì)全校的心理委員做了第一次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主要目的是：1.讓學(xué)
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感恩有你，一切剛剛好 ——2021年百師千課學(xué)習(xí)實(shí)錄
新學(xué)期剛開(kāi)始，身體便拉響警報(bào)，從而導(dǎo)致心態(tài)也有所失衡。作為心理教育工作者，我很清楚自己急需要疏導(dǎo)，解脫。但正如自己調(diào)侃的
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“感恩有你，真情陪伴”—海豚貝貝錦繡湘城幼兒園海馬18班護(hù)蛋行動(dòng)來(lái)咯！
當(dāng)?shù)皩殞殎?lái)到海豚貝貝錦繡湘城幼兒園會(huì)有什么奇妙的歷險(xiǎn)記呢？當(dāng)易碎又好動(dòng)的蛋寶寶遇上聰明活潑的小朋友們又會(huì)碰撞出什么樣的火
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移動(dòng)課堂促交流 互助學(xué)習(xí)共成長(zhǎng) 三塘聯(lián)合學(xué)校教研活動(dòng)（數(shù)學(xué)移動(dòng)課堂篇）
三塘聯(lián)合學(xué)校深化“校聯(lián)體”改革，全鎮(zhèn)統(tǒng)一“教學(xué)教研”，為讓各校區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享，結(jié)合各校實(shí)際，切實(shí)提高教育質(zhì)量，特推出“移
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金色童年，快樂(lè)六一
童年是一本書，繪畫著多彩的夢(mèng)。童年是一個(gè)故事，構(gòu)建出繽紛的未來(lái)。很高興能與孩子們一起分享快樂(lè)。又到了孩子們最最喜歡的六一
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星火實(shí)驗(yàn)小學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)數(shù)學(xué)篇
同課異構(gòu)促教改，星火精英齊獻(xiàn)策；躍躍欲試展風(fēng)采，迎來(lái)豐收美校園。為打破數(shù)學(xué)教學(xué)瓶頸，彰顯教師個(gè)性，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促
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縱令山河有恙，不敵人間世情——星火小學(xué)班主任“致學(xué)生的一封信”征稿活動(dòng)紀(jì)實(shí)
活動(dòng)評(píng)選出了許多優(yōu)秀的作品。參評(píng)的作品體裁多樣，有散文、隨筆、音頻等。參評(píng)內(nèi)容緊扣主題，角度各有不同；有的作品贊頌了社區(qū)
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感恩遇見(jiàn)，珍惜所有
2019年9月30日，我們，一群熱情洋溢的孩提，相聚在那個(gè)充滿陽(yáng)光的大家庭里，用自己的方式為親愛(ài)的祖國(guó)獻(xiàn)上生日祝福。教室內(nèi)，我們
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