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“歲月匆匆,唯愛永恒”—遷安市弘毅學(xué)校七年級母親節(jié)活動
每一張賀卡里都蘊含著孩子對母親的愛……為辛勞一天的媽媽洗洗腳,捶捶背,暖到了心坎兒里。為媽媽做一頓可口的飯菜,或許是最有
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在研修中悟道,在互動中前行
2018年6月12日上午,弘毅學(xué)校11位充滿活力的年輕教師,在小學(xué)部楊鳳娟主任和語文教學(xué)組長吳學(xué)玲老師的帶領(lǐng)下,來到寺前小學(xué),領(lǐng)略
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回首逝去的日子 在反思中前行
2017年下半年,寺前小學(xué)依然遵循以課程建設(shè)為主線的文化建設(shè)理念,積極推進社團課程、閱讀課程、思維導(dǎo)圖課程改革。在實現(xiàn)學(xué)?!?/p>
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練字養(yǎng)正強主體,率先垂范提素養(yǎng)
2017年9月,新學(xué)年伊始,遷安市教研訓(xùn)中心小學(xué)教研室提出了建設(shè)“雙主體,雙養(yǎng)成”的生態(tài)課堂,讓教師成為教的主體,學(xué)生成為學(xué)的
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寺前小學(xué)素養(yǎng)提升系列活動Ⅱ課文朗讀比賽紀實
朗讀,是閱讀的起點,是一種出聲的閱讀方式,它是小學(xué)生完成閱讀起點的基本功。有效的朗讀可以深刻領(lǐng)會其材料的意義、氣韻、節(jié)奏
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律雅滋養(yǎng)成長 習(xí)慣成就未來
教育家陳鶴琴曾說過:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累”。小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是促進學(xué)生終身發(fā)展的
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