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在工作中探索 在探索中進(jìn)步——疫情中的教學(xué)點(diǎn)滴
點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,是身為老師的職責(zé)之一。周末在觀看“同上一堂課”,人大附中周建華老師的初中心理課《會(huì)學(xué),掌握科學(xué)學(xué)習(xí)的
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只爭朝夕,不負(fù)韶華——線上教育總結(jié)
(利用數(shù)據(jù)可視化助力教學(xué)效果落實(shí))“停課不停學(xué),成長不停歇”線上教育開展以來,我班嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)布置的教育任務(wù),合理安排每
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生以啜其華,行而沐春光——36中歷史組教學(xué)教研紀(jì)實(shí)
“庚子之春,有君來過。舍生忘死,救人不輟。仁手妙心,斗過閻羅。護(hù)國安民,大疫將破。梅去櫻來,春風(fēng)守諾。君將歸去,唯心不挪
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篤行致遠(yuǎn) 砥礪前行——疫情期間網(wǎng)上教學(xué)的班級(jí)管理
2020年這場新冠肺炎疫情把大部分人攔在家里,雖然學(xué)校停課,但同學(xué)們不能停學(xué),學(xué)校組織的網(wǎng)上教學(xué)在經(jīng)過最初對(duì)教學(xué)軟、硬件不適
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杏壇論道——我的班級(jí)管理之淺見
我是一個(gè)資歷較淺的班主任,但我是一位有二十多年教齡的老教師,是一位大二學(xué)生的母親,我的教育觀也由最初的嚴(yán)厲走向包容,由追
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疫情就是命令,防控就是責(zé)任——七年級(jí)、十班、(張鎮(zhèn)東)
眾志成城,抗擊疫情!2020年,一場沒有銷煙的戰(zhàn)爭驟然打響,全國人民萬眾一心,眾志成城,我們堅(jiān)信這場戰(zhàn)爭一定取得勝利!大愛無
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