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“閉門”在家,我們一起“修煉”
這個(gè)悠長(zhǎng)的假期!我們一起學(xué)習(xí)!一起探討!引出話題:面對(duì)孩子6月份進(jìn)入小學(xué),作為大班的老師我們應(yīng)該如何做好孩子們的幼小銜接。
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