-
-
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
繪本研究，提升素養(yǎng)——曾令名師工作室魯旻慧校長(zhǎng)講座
冬季的天門，還飄著微雨，卻也抵擋不住工作室成員們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)熱情。早早的，大家來(lái)到了錄播室，學(xué)習(xí)由江漢學(xué)校魯旻慧校長(zhǎng)帶來(lái)的
305 5 32 -
攜手同行，共創(chuàng)發(fā)展--曾令名師工作室協(xié)同李凡名師工作室、伍曉燕名師工作室送教下鄉(xiāng)汪場(chǎng)中心小學(xué)
為了搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)教師之間的交流與溝通，充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)相互交流
730 3 24 -
規(guī)范課堂用語(yǔ)、優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)——記曾令名師工作室蘇丹老師專題講座報(bào)道
2019年9月25日下午，曾令英語(yǔ)名師工作室活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)主題為探討“小學(xué)英語(yǔ)課堂用語(yǔ)的運(yùn)用”?；顒?dòng)分為三部分:1、介紹工
1116 7 23
-
分享專欄
掃碼分享到微信
微博
QQ空間
曾令
