猶記幽蘭氣不凡，婷婷玉立紫紅衫。 窗前苦讀經(jīng)寒暑，詩海常吟又掛帆。

圖文俱美????????????

作者是我初中和高中同學(xué)，高中畢業(yè)后入衛(wèi)校學(xué)醫(yī)，在醫(yī)院工作至退休。工作中自學(xué)詩詞寫作，所作詩詞常讓我這個中文科班出身的碩士研究生佩服。 一次聚餐之后，談起讀書時的趣事，幾位詩友每人作一首贈詩，她竟能在短時間內(nèi)一一作詩回贈。??????詩詞唱和，亦人生一樂事也。

才思敏捷，出語機智。??????????????????

李國梁老師詩苑聯(lián)壇同時進行引領(lǐng)點評，我心里在感動的同時又總是擔(dān)心他太過勞累。他德高望重，學(xué)識精深是無庸置疑的，常常令我感動、欽佩。 我輩唯有更加努力學(xué)習(xí)，勤奮寫作才對得起他。希望有一天，我的水平也提高到可以為李老師分擔(dān)一點負(fù)擔(dān)的地步。 ????????????

心動行為??????

千年石徑入林深，涼氣侵肌羨宿禽。 流響清泉幽路境，參天古木蔽行蔭。

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點贊攝影家 文／藍(lán)老師 春攝茶園夏拍疇，鏡中人物羨明眸。 跋山涉水美圖在，歷暑經(jīng)寒麗影收。 成像多因傳百姓，聚焦少對泛蘭舟。 櫛風(fēng)沐雨尋常事，一片癡心付九州。

謝謝點贊！????????????