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李 瑞

【課題研究】示范引領(lǐng)促提升 聯(lián)盟互動同發(fā)展——思路圖在學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用研討會

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浪漫櫻花

日本旅游后的感慨：差距太大了

日本，沒去之前，體會不出它的優(yōu)勢；去了親眼看了，才感到日本之所以能強(qiáng)大自有它的道理。我感覺人家的社會管理社會秩序社會環(huán)境

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夏國華

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幸福教育

紀(jì)念愛女笑寧 （2）

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崔振中