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春暖花開(kāi)之際,少年歸來(lái)之時(shí)——高新一中初中校區(qū)七年級(jí)開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備紀(jì)實(shí)
2020年的春天早已翩翩而至,高新一中初中校區(qū)七年級(jí)沉寂了兩個(gè)多月的教室,即將迎來(lái)久違的歡聲笑語(yǔ)。為了確保全體七年級(jí)學(xué)生能夠
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戀你如四月,人間四月天
燕子輕聲呢喃,銜來(lái)一枝潮濕的春。梨花做的夢(mèng),被東風(fēng)溫柔喚醒。不知不覺(jué)之間,1月的徘徊、2月的焦慮、3月的等待,皆成了無(wú)法觸及
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戀你如四月,人間四月天
燕子輕聲呢喃,銜來(lái)一枝潮濕的春。梨花做的夢(mèng),被東風(fēng)溫柔喚醒。不知不覺(jué)之間,1月的徘徊、2月的焦慮、3月的等待,皆成了無(wú)法觸及
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戀你如四月,人間四月天
燕子輕聲呢喃,銜來(lái)一枝潮濕的春。梨花做的夢(mèng),被東風(fēng)溫柔喚醒。不知不覺(jué)之間,1月的徘徊、2月的焦慮、3月的等待,皆成了無(wú)法觸及
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戀你如四月,人間四月天
燕子輕聲呢喃,銜來(lái)一枝潮濕的春。梨花做的夢(mèng),被東風(fēng)溫柔喚醒。不知不覺(jué)之間,1月的徘徊、2月的焦慮、3月的等待,皆成了無(wú)法觸及
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戀你如四月,人間四月天
燕子輕聲呢喃,銜來(lái)一枝潮濕的春。梨花做的夢(mèng),被東風(fēng)溫柔喚醒。不知不覺(jué)之間,1月的徘徊、2月的焦慮、3月的等待,皆成了無(wú)法觸及
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戀你如四月,人間四月天
燕子輕聲呢喃,銜來(lái)一枝潮濕的春。梨花做的夢(mèng),被東風(fēng)溫柔喚醒。不知不覺(jué)之間,1月的徘徊、2月的焦慮、3月的等待,皆成了無(wú)法觸及
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戀你如四月,人間四月天
燕子輕聲呢喃,銜來(lái)一枝潮濕的春。梨花做的夢(mèng),被東風(fēng)溫柔喚醒。不知不覺(jué)之間,1月的徘徊、2月的焦慮、3月的等待,皆成了無(wú)法觸及
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高新一中的家庭講座,滿滿的收獲。
每位高新一中的家長(zhǎng)都受邀如期而至,掃碼簽到,安靜就坐,拿出本筆。所有的爸爸媽媽都是第一次做家長(zhǎng),這是一個(gè)全年365天唯一一個(gè)
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一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)
揚(yáng)手,又是秋。不知何時(shí),秋撥開(kāi)夏日的紛擾,珊珊而至。一年中最美的時(shí)節(jié),則能錯(cuò)過(guò)?秋天的美,美在一份明澈。秋霜葉紅,不在意欣
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