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打磨常態(tài)課堂，落實減負提質(zhì)–記明湖學校小學部語文教研活動
學校是“減負、增效”的主陣地，學生始終是課堂的主人。本學期語文公開課研討主題–“把握教學重點，關注學習過程”。執(zhí)教老師在
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