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【烏丹一幼】共生課程之生活篇:洗洗最健康～中五班
洗手是幼兒園一日生活中的常規(guī)活動，孩子們每天都要洗上很多次手，七步要步步到位，同時還要洗夠時間，于是，有趣的事情發(fā)生。洗
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【烏丹一幼】共生課程｜吃飯香香 身體棒棒—小四班
一日生活皆課程。食物和我們的生活密不可分，一日三餐貫穿在孩子們生活的每一天。3～6歲是幼兒生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，良好的進餐
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【烏丹一幼】共生課程"紙趣橫生"-小四班
《綱要》中提到:教育活動內(nèi)容的原則要體現(xiàn)貼近幼兒生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于幼兒的經(jīng)驗和視野。紙是生活中十
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【烏丹一幼】共同體驗課程:奇妙的種子～中四班
《幼兒園工作規(guī)程》中提出，要“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境”，我認為其中也包括自然環(huán)境。我們在安排教育活動時，要因地制宜，
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【烏丹一幼】共生體驗課程： 愛上喝水 體驗課間十分鐘 大一班
喝水，是幼兒園生活中的一項重要環(huán)節(jié)、然而對照《指南》、審視班級的現(xiàn)實情況。發(fā)現(xiàn)“自主喝水”現(xiàn)狀不容樂觀。很多幼兒在園沒有
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烏丹一幼大四班自主游戲活動_“小迷宮、大智慧”
戶外游戲活動是幼兒一日生活中的基本活動之一。指南指出，游戲是幼兒極有意義的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方式，幼兒自己的生活是其學(xué)習(xí)的最
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【匠心 童趣 探索】——翁旗烏丹第一幼兒園大班特色區(qū)角木工坊活動
木工是一種傳承，是中華民族的“工匠精神”的延續(xù)，木工坊就是為幼兒提供一個養(yǎng)成“工匠精神”的平臺。多樣化與富有挑戰(zhàn)意義的木
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