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成長二班數(shù)學(xué)活動(dòng)《貨車運(yùn)木頭》(認(rèn)識(shí)長短)
長和短是小班幼兒可以理解的量概念,但是此時(shí)幼兒理解長和短主要依靠目測,通過重疊或?qū)R并放的方法比較物體的長短,能根據(jù)物體
1992 2 1
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QQ空間長和短是小班幼兒可以理解的量概念,但是此時(shí)幼兒理解長和短主要依靠目測,通過重疊或?qū)R并放的方法比較物體的長短,能根據(jù)物體