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未著筆墨促發(fā)展,多元評(píng)價(jià)再續(xù)航——記荊隆宮新區(qū)曙光小學(xué)二年級(jí)非紙筆階段性測(cè)試
正所謂:“語(yǔ)言是思維的外觀”,“多一把尺子來(lái)衡量學(xué)生,就多一批好學(xué)生”,“評(píng)價(jià)即育人”,為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)我校
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朱元寨小學(xué)“攜手同行,健康成長(zhǎng)”系列宣講活動(dòng)
急救醫(yī)生講述切割傷口和創(chuàng)傷家庭處理,發(fā)生骨折如何做,心肺復(fù)蘇急救知識(shí),校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)
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朱元寨小學(xué)四年級(jí)家訪(fǎng)集錦(二)
朱艷萍,一個(gè)讓人心疼的女孩。每天衣服都穿的干干凈凈的,每天關(guān)注你,是老師的責(zé)任,說(shuō)到自己的倆孩子,媽媽滔滔不絕,臉上洋溢
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朱小一年級(jí)家訪(fǎng)集(二)
家訪(fǎng),是能夠讓我們和家長(zhǎng)密切交流的最佳途徑。能夠讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn),也能讓老師知道孩子們?cè)诩业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天我們來(lái)
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這個(gè)暑期熱,熱,熱但一想起和家人出去游山玩水,看不一樣的風(fēng)景,度不一樣的時(shí)光,好像也并沒(méi)有那么熱了對(duì)不對(duì)?
這么熱的天氣,我去大海邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看我,笑的多開(kāi)心,好玩極了,開(kāi)封古城走一遭,我去山里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),風(fēng)景美極了,這是哪???這個(gè)帥
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