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童聲抗疫 為愛(ài)朗讀
新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。同升小學(xué)的師生們也積極投身于宣傳疫情防控
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清明追思，文明祭掃，我們?cè)谛袆?dòng)！———同升小學(xué)402班“清明追思”主題活動(dòng)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！泵磕?月4日到6日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)，清明節(jié)又稱(chēng)踏
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梨花風(fēng)起正清明——同升小學(xué)清明節(jié)德育與學(xué)科融合特色活動(dòng)
“梨花風(fēng)起正清明，百般紅紫斗芳菲”。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和祭奠英烈先祖的感恩孝道教育是學(xué)校重要的德
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課本送到家，解“疫”時(shí)之憂(yōu)——同升小學(xué)疫情期間課本分發(fā)紀(jì)實(shí)
開(kāi)學(xué)不斷延期，家長(zhǎng)著急，老師著急，學(xué)生手握書(shū)本似乎成為了一種“奢望”。教科書(shū)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里變得多么珍貴！為了保障
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課本送到家，解“疫”時(shí)之憂(yōu)——同升小學(xué)疫情期間課本分發(fā)紀(jì)實(shí)
開(kāi)學(xué)不斷延期，家長(zhǎng)著急，老師著急，學(xué)生手握書(shū)本似乎成為了一種“奢望”。教科書(shū)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里變得多么珍貴！為了保障
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課本送到家，解“疫”時(shí)之憂(yōu)——同升小學(xué)疫情期間課本分發(fā)紀(jì)實(shí)
開(kāi)學(xué)不斷延期，家長(zhǎng)著急，老師著急，學(xué)生手握書(shū)本似乎成為了一種“奢望”。教科書(shū)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里變得多么珍貴！為了保障
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課本送到家，解“疫”時(shí)之憂(yōu)——同升小學(xué)疫情期間課本分發(fā)紀(jì)實(shí)
開(kāi)學(xué)不斷延期，家長(zhǎng)著急，老師著急，學(xué)生手握書(shū)本似乎成為了一種“奢望”。教科書(shū)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里變得多么珍貴！為了保障
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課本送到家，解“疫”時(shí)之憂(yōu)——同升小學(xué)疫情期間課本分發(fā)紀(jì)實(shí)
開(kāi)學(xué)不斷延期，家長(zhǎng)著急，老師著急，學(xué)生手握書(shū)本似乎成為了一種“奢望”。教科書(shū)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役里變得多么珍貴！為了保障
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