n的美篇

同學(xué)們，你們還記得整數(shù)大小比較的方法嗎？大家已經(jīng)回想起來了吧，比較整數(shù)的大?。寒?dāng)整數(shù)位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)就大；當(dāng)整

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n

單位轉(zhuǎn)化

長度單位：（相鄰的兩個長度單位之間的進率是10）1千米=1000米1km=1000m，1米=10分米1m=10dm，1分米=10厘米1dm=10cm，1厘米=10毫

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宋揚

數(shù)缺形時少直觀，形少數(shù)時難入微

上周我們進行了小數(shù)的復(fù)習(xí)，下面我們做道題看看你掌握的怎么樣！沒錯，1分米=（0.1）米，你能說說0.1表示什么嗎？0.6表示什么？0

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宋揚

立體圖形小研究作業(yè)

從多角度看待事物，應(yīng)用到數(shù)學(xué)中就是從不同角度進行觀察。比如下面的立體圖形，從不同方向觀察，就會出現(xiàn)不同的形狀。我們會從不

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A?小雙

立體圖形小研究作業(yè)（二） 五3代以恒

從多角度看待事物，應(yīng)用到數(shù)學(xué)中就是從不同角度進行觀察。比如下面的立體圖形，從不同方向觀察，就會出現(xiàn)不同的形狀。我們會從不

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Lyx

三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算復(fù)習(xí)

四年級上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)，再讓我們一起來回顧一下吧！因數(shù)末尾或中間沒有“0”，因數(shù)中間有“0”，因數(shù)末尾有

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宋揚

小數(shù)加減法復(fù)習(xí)

同學(xué)們，復(fù)習(xí)過小數(shù)的意義以后，我們再來復(fù)習(xí)一下小數(shù)加減法的計算。你還記得小數(shù)加減法的計算方法嗎？在計算過程中，很多同學(xué)會

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飛翔的云

多位數(shù)乘一位數(shù)

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李睿

除數(shù)是一位數(shù)的除法復(fù)習(xí)

三年級上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了多位數(shù)除以一位數(shù)的除法。今天我們對這些知識進行整理和復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)到這里，快來檢查一下你掌握得如何吧

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郭靖

做好復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)（小數(shù)的意義）

同學(xué)們，小數(shù)在我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中作用可大了，我們已經(jīng)學(xué)過小數(shù)了，你還記得多少呢？下面，讓我們跟著老師一起復(fù)習(xí)一下吧！一、小

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飛翔的云